安全工程本科的“工程型大安全”教学方案构建

被引:57
作者
傅贵
周心权
秦跃平
吴兵
机构
[1] 中国矿业大学(北京校区)资源与安全工程学院
关键词
大安全; 课程方案; 构建方法; 运行效果;
D O I
10.16265/j.cnki.issn1003-3033.2004.08.016
中图分类号
X91-4 [];
学科分类号
摘要
“大安全”在安全科学技术教育界广为推崇。它的含义是指广泛适用于解决各个行业、各类组织安全问题的科学理论和方法。“大安全”是我国高等学校安全工程专业本科教育的基本目标之一 ,构建适当的课程教学方案是实现这一目标必需的途经。笔者围绕安全科学技术的研究对象———事故、研究内容———事故的发生发展规律、预防策略和救援方法 ,构建出一种安全工程专业本科的“大安全”课程教学方案。所构建的教学方案由通用于各行业的基础课、专业基础课和针对特定行业的专业课组成。方案中工程技术类课程占有主导地位 ,所以 ,可称为“工程型大安全”课程方案。统计分析表明 ,应用该方案所培养的学生就业面宽广 ,这种类型的课程教学方案符合市场需求
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