当代工科大学生知识结构的要求及培养对策

被引：12

作者：

陈辉

机构：

[1] 华东船舶工业学院学报编辑部!江苏镇江

来源：

机械工业高教研究 | 2000年 / 03期

关键词：

高等教育; 工科院校; 大学生; 知识结构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

探讨了知识结构的内涵 ,指出用知识结构来标志人的才学是知识经济时代应该建立的新观念。在分析工科院校大学生知识结构的基础上 ,提出知识经济时代工科大学生知识结构的基本要求是 :要素齐全 ,比例协调 ,各要素间的相关性好 ,机能转换机制强 ,整体知识结构有利于知识的延伸、扩展、更新和创造。培养的基本对策是 :加强人文教育 ,注重人文教育与科学教育的融合 ;加强基础理论课程内容和教学手段的改革 ,增设新学科概况方面的选修课 ;促进理论学习与实践性环节的深入结合 ,促进经验型知识与理论型知识的互补与融合

引用

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