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让医学微生物学实验课贴近于临床检验探讨
被引:2
作者
:
姚敏
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0
机构:
第四军医大学微生物学教研室
姚敏
吕欣
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机构:
第四军医大学微生物学教研室
吕欣
杨敬
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机构:
第四军医大学微生物学教研室
杨敬
雷迎峰
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机构:
第四军医大学微生物学教研室
雷迎峰
尹文
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机构:
第四军医大学微生物学教研室
尹文
机构
:
[1]
第四军医大学微生物学教研室
来源
:
基础医学教育
|
2011年
/ 13卷
/ 09期
关键词
:
医学微生物学;
实验教学;
临床检验;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
学科分类号
:
10 ;
摘要
:
医学微生物学实验课是医学微生物学的重要组成部分,在促进基础研究与临床应用相互转化中起着重要作用。应从加强基本实验技能训练,围绕病例开展实验设计,建立开放性实验室,增加先进仪器的讲解和培训这几方面着手,让医学微生物学实验课更贴近于临床检验,使学生深入掌握检验工作的理论知识和操作要点,促进学生多方面综合素质的提高,推动医学教育事业的进步。
引用
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页码:835 / 836
页数:2
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