我国专业学位教育发展的必然性及现状分析

专业学位是与学术型学位不同的一种学位类别,具有特定的内涵和性质。我国专业学位教育始建于二十世纪末,专业学位教育的设置与发展,是单一的学位制度下培养的人才的单一性,与社会发展对人才多样性需求的矛盾冲突的必然结果。而专业学位教育发展至今也存在一定的问题有待解决。