因子分析在学生成绩综合评价中的应用

被引：4

作者：

张永福 ^{[1
]}

赵洪章 ^{[1
]}

穆扬 ^{[2
]}

机构：

[1] 西北工业大学航天学院

[2] 西北工业大学教育实验学院

来源：

现代电子技术 | 2008年 / 06期

关键词：

因子分析; 各科成绩; 综合评价; 实例分析;

D O I：

10.16652/j.issn.1004-373x.2008.06.006

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在教学管理中,需要科学合理地对学生成绩进行综合评价。目前,应用较多的如简单相加法和标准分法都存在各种缺点。运用主成分分析的方法对学生成绩进行因子分析,并通过分析的结果做出一个综合评价,这样可以比较有效地解决其他分析方法存在的问题。通过对学生在校期间各科成绩进行因子分析的具体实例研究,找出影响学生知识和能力的主要方面因子,并据此对学生成绩做出一个客观、综合的评价。

引用

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页数：4

共 7 条

[1] 数据挖掘在智能教学系统中的应用 [J].