江苏省高中学生心理健康影响因素研究

目的探讨高中生心理健康的影响因素,为更好地开展心理健康教育和心理保健提供科学依据。方法运用SCL-90症状自评量表和自行设计的心理健康影响因素调查表,对全省3137名高一至高三的学生进行调查。结果我省高中生心理问题检出率为15.2%,影响高中学生心理健康的因素主要有:城乡差异、幼童年家庭幸福度、父亲职业、父亲文化程度、母亲文化程度、家庭人均收入、与同学相处关系、与异性交往烦恼度、不良情绪症状、心理压力、心理抑郁调节方法、心理保健态度、倾外向型性格特征。结论对高中生的心理健康教育应针对其主要的、可控的影响因素,注重开展社会、家庭、学校、个体全方位、多层次的心理健康教育。