共 2 条
试论人性教育的内容、目标和原则
被引:13
作者:
陈云恺
机构:
[1] 江苏省南通师范学院
来源:
关键词:
性教育内容;
人性教育目标;
近养原则;
顺养原则;
D O I:
暂无
中图分类号:
G630 [中等教育理论];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
人性教育包含知性、率性、养性三部分内容,它分别与人性向着真、善、美发展的教育目标相对应并相互交织。知性教育须解决人性之客观性知识和科学性评价问题。率性教育要掌握人性改造是否合于“人道”之标准,使人性之“保赤”与“起伪”达到辩证统一。养性教育必须遵循“近养”、“顺养”两条教育原则。从实现人性教育目标的角度看,知性教育是基础,率性教育是关键,知性教育与率性教育统一于养性教育。“近养”、“顺养”原则也是完整的人性教育的基本原则。
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