高职院校专业体系的特征及其构建

被引：26

作者：

卢致俊 ^{[1
]}

曾华 ^{[1
]}

张海峰 ^{[2
]}

机构：

[1] 九江职业技术学院科研处

[2] 九江职业技术学院高教所

来源：

教育与职业 | 2006年 / 33期

关键词：

高职院校; 专业体系; 专业建设;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.33.064

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

专业建设是一个系统工程,不仅要从单个专业的角度进行研究,更应在系统理论的指导下从专业体系的层面进行思考。高等职业教育的"双重属性"决定了高职院校的专业体系具有职业性、高技术性、综合性、灵活性和地方性等基本特征,在其构建的过程中必须坚持社会需求与质量保证、适度超前与量力而行、整体稳定与局部微调、应对变化与针对岗位有机统一的原则,并加强社会成员参与、学术部门协作、多家联合预警和主管部门监控等机制的建设。

引用

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