基于网络的大规模协作学习研究

被引:38
作者
刘禹
陈玲
机构
[1] 北京师范大学教育学部教育技术学院
关键词
大规模协作; 集体学习; 集体智慧; 社会认知网络; 联通主义; MOOC; 开放课程; 开放教育;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2013.02.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
借助于开放、平等的互联网环境,大规模协作促使不同领域、不同层面、不同地点、不同时间的学习者参与知识分享与共建,这一思想已经在企业、经济、管理等领域产生了重要影响,在学习领域也产生了重要的影响。在与计算机支持的协作学习和虚拟学习社区进行对比的基础上,提出了基于网络的大规模协作学习——通过大量群体协作共同完成学习目标,促进集体知识建构,从而形成以集体共识为基础的社会认知网络的学习形式。大规模协作学习有三大核心特征:组织形式呈现集体学习的特点,从个体知识建构到集体知识建构发展,从知识内容构建到社会认知网络构建。
引用
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