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加强大学英语听力技能训练的教学实践
被引：7
作者：
张爱兰
机构：
[1] 湖南省长沙市中南工业大学外国语学院大学英语部
来源：
关键词：
整体教学法;
精听;
泛听;
D O I：
暂无
中图分类号：
H319.9 [会话];
学科分类号：
050201 ;
摘要：
本文分析了传统英语听力教学中存在的问题,较详细地介绍了我校在听力教学实践中的一些具体做法,希望能对同行们有帮助借鉴作用。
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