对外汉语教学基础阶段处理文化因素的原则和做法

被引：59

作者：

鲁健骥

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关键词：

外国人; 侧重点; 文化教养; 基础汉语教学; 初级汉语教学; 语言教学; 分科教学法; 中国人; 注释; 注解;

D O I：

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摘要：

<正> 近10年来,我国对外汉语教学界开始注意探讨汉语教学与介绍中国文化结合的问题,对于文化在汉语教学中的作用及重要性等理论问题,有了比较共同的认识。本文则拟从另一角度讨论汉语教学与文化因素的关系,即结合基础汉语教学和教材编写的实践,探讨介绍文化因素的一般原则和做法。我们之所以要从基

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