不同文化背景下正常老人认知功能比较

目的 :探讨年龄和教育程度相同的中西方老人是否存在某些认知功能领域的差异。方法 :应用Mattis痴呆评定量表 (DRS)检测上海、香港和美国圣地亚哥三组正常老人的认知功能。DRS有注意、起始 /保持、概念形成、结构和记忆等 5个因子 ,总分 14 4分。结果 :在年龄、受教育程度匹配的情况下 ,上海组与香港组比较有显著差异的有一项 ,而与圣地亚哥组比较有显著差异的有五项。阅读句子回忆和无意义图形再认项目 ,上海组明显差于圣地亚哥组 ;几何结构模仿 ,则上海组明显好于圣地亚哥组。结论 :文化背景差异愈大 ,老人认知功能的差异也愈大。