论课程资源及其开发与利用

被引:506
作者
徐继存
段兆兵
陈琼
机构
[1] 西北师范大学教科所
关键词
课程资源; 开发利用; 原则; 方式;
D O I
10.14082/j.cnki.1673-1298.2002.02.001
中图分类号
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
摘要
课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和 ,它具有多样性、潜在性、具体性和多质性的特点。根据不同的标准和根据 ,课程资源可以分为不同的类别。课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的重要保证。不能随意而行 ,应遵循开放性原则、经济性原则、针对性原则和个性原则。教师可以采用实践——体验、问题——探究和情境——陶冶等方式引入课程资源 ,改进教育教学活动 ,提高教育教学活动质量 ,促进学生全面发展。
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