健康教育对2型糖尿病患者治疗效果的影响

目的探讨在社区中有针对性的进行强化健康教育,对2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法选择社区内110例确诊为2型糖尿病的患者,随机分为观察组(健康教育组)和对照组各55例。对照组患者不采取任何特殊干预措施,只进行对症的常规服药治疗;观察组患者在常规服药治疗的基础上在社区有针对性的进行1年连续性的强化健康教育,并对其遵医行为、血糖、腰围、体重以及行为方式(合理运动、饮食控制)等检测指标进行比较。结果与健康教育前相比,观察组患者的遵医行为以及健康行为方式的比例明显提高,与对照组比较,差异也有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的血糖、血压等检测指标及相关因素较健康教育前明显下降,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区中有针对性的强化健康教育,对于提高2型糖尿病患者治疗的依从性和治疗效果,改变糖尿病患者的不良生活方式,减少和延缓并发症的发生,有较显著的效果和积极的意义。