从“学者”到“创业者”——论学术资本主义背景下高校教师角色的转变

被引:22
作者
孙冬梅
梅红娟
机构
[1] 兰州大学教育学院
关键词
学术资本主义; 高校教师; 学者; 创业者;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2010.02.028
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
随着高等教育的不断发展,高校教师角色也发生了巨大变化。在教师的价值观上、研究方向的选择上、行为上、社会关系上都有不同程度的体现。究其原因,主要是由高校的内在需求、社会发展、经费问题以及相关政策四个方面导致的。因此我们应该从教师自身出发,结合其所处的相关环境更好地完成教师角色的转变。
引用
收藏
页码:77 / 79
页数:3
相关论文
共 2 条
[1]  
建立创业型大学[M]. 人民教育出版社 , (美)克拉克著, 2003
[2]  
Renorming the socialrelations of academic science:Technology Transfer .2 SLAUGHTER,SHEILA,GARY RHOADES. EducationalPolicies . 1990