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校本教研制度建设的问题与建议
被引：2
作者：
陈世滨
机构：
[1] 福建南安市泉州师院附属鹏峰中学
来源：
关键词：
校本教研;
学校;
校本性;
中小学;
普适性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G637 [学校管理];
学科分类号：
摘要：
<正>纵观校本教研制度的建设和实施大体历经三个阶段。第一阶段,以"不变"应变。校本教研刚登陆中小学,校方在机制建设上普遍处于试探、观望状态,
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