高校专业实验室开放与实施方案探讨

分析了高校专业实验室开放过程中存在的普遍问题,指出认定专业实验室开放的两个条件:即实验时间上的开放和实验内容上的开放,并对两个条件的关键内容和形式进行了说明。根据实际经验,介绍了高校专业实验室开放的切实可行的方法、详细工作流程、组织形式以及开放实验室人员考核及工作量计算方法。最后对进一步促进实验室全面开放提出了一些可行的方法和思路。