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略论化学思维方法
被引:13
作者
:
廖正衡
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
辽宁师范大学
廖正衡
机构
:
[1]
辽宁师范大学
来源
:
化学教育
|
1996年
/ 01期
关键词
:
化学思维;
化学学习;
化学研究;
化学现象;
化学假说;
化学实验;
化学运动;
化学模型;
化学家;
演绎法;
廖正衡;
化学教育;
直觉思维;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G632 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
本文主要讨论了化学研究中的“软”化学方法即化学思维方法,指出了长期以来化学界较为忽视“软”化学方法的不足,并从化学思维角度论述了化学观察、化学实验、化学比较、化学归纳、化学演绎、化学分析、化学模型、化学直觉、化学假说、化学移植和化学系统方法等几种主要化学方法的内容、特点和作用,以促进化学思维方法的广泛运用,提高化学研究、化学学习和化学教育工作的效率。
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页数:5
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[1]
论化学方法的职能
[J].
盛根玉
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华东师范大学,东北师范大学上海,长春
盛根玉
;
廖正衡
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机构:
华东师范大学,东北师范大学上海,长春
廖正衡
.
化学通报,
1988,
(07)
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论二十世纪化学方法的特征
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1988,
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化学哲学基础[M]. 科学出版社 , 中国自然辨证法研究会化学化工专业组《化学哲学基础》编委会 编著, 1986
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盛根玉
;
廖正衡
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机构:
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廖正衡
.
化学通报,
1988,
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-63
[2]
论二十世纪化学方法的特征
[J].
廖正衡
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东北师范大学
廖正衡
.
化学教育,
1988,
(01)
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化学哲学基础[M]. 科学出版社 , 中国自然辨证法研究会化学化工专业组《化学哲学基础》编委会 编著, 1986
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