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关于高等学校学术权力的几点思考
被引:56
作者
:
纪宝成
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国人民大学
中国人民大学
纪宝成
[
1
]
胡娟
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国人民大学高教研究室
中国人民大学
胡娟
[
2
]
机构
:
[1]
中国人民大学
[2]
中国人民大学高教研究室
来源
:
中国高教研究
|
2010年
/ 01期
关键词
:
学术权力;
大学办学自主权;
学术本位;
教授治学;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2010.01.004
中图分类号
:
G644 [科学研究工作];
学科分类号
:
摘要
:
学术权力可以分为三类:一是学术规范权;二是学术评价权;三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化,学术权力市场化,学术权力庸俗化等问题。对此,应让学术权力回归学术。正确认识学术权力,坚持学术本位;尊重学术规律,落实大学办学自主权;加强制度设计,实现民主办学、教授治学。
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共 3 条
[1]
权利与权力关系研究
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吕世伦
论文数:
引用数:
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机构:
宋光明
[J].
学习与探索,
2007,
(04)
: 99
-
106
[2]
多学科观点的高等教育研究[M]. 上海教育出版社 , 潘懋元主编, 2001
[3]
办学自主权要交给大学. 孙复初. 人民日报 . 2009
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