引入逻辑学的PBL对培养医学生临床思维能力的初步研究

被引：17

作者：

王莉英

钟春玖

陈伟

汪青

钱睿哲

机构：

[1] 复旦大学上海医学院

来源：

关键词：

PBL; 临床思维; 逻辑学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R46-4 [];

学科分类号：

摘要：

该研究联合逻辑学专业教师,对05级和06级临床医学八年制学生在接受引入逻辑学内容的PBL病例教学前、后进行"医学生逻辑思维能力培训"调查问卷和逻辑思维能力测试,比较学生在接受引入逻辑学内容的PBL病例教学前、后的逻辑思维能力,对引入逻辑学的PBL对培养医学生临床思维能力进行了初步研究。

引用

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