图书馆阅读推广的价值观策略

被引：13

作者：

周佳贵 ^{[1
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]}

机构：

[1] 天津财经大学图书馆

[2] 北京大学信息管理系

来源：

图书馆杂志 | 2015年 / 34卷 / 04期

关键词：

阅读推广; 教育观; 知识自由观; 图书馆;

D O I：

10.13663/j.cnki.lj.2015.04.006

中图分类号：

G252.1 [图书宣传];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

图书馆阅读推广存在"教育派"与"中立派"的分歧。服务价值观的分歧起源于图书馆哲学思想的历史交锋,表现为一些国际组织关于图书馆社会角色的不同表述。阅读推广的主要目标应定位于激发读者的阅读兴趣。根据图书馆发挥的作用,阅读推广活动的性质可分为3类。图书馆应依据阅读推广活动的不同性质采取相应的价值观策略,并结合阅读推广活动的效果灵活调整。

引用

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页数：5

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