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关于职业教育“六合一”培养模式的研究
被引:5
作者
:
赵奎友
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
哈尔滨技师学院
赵奎友
机构
:
[1]
哈尔滨技师学院
来源
:
职业
|
2009年
/ 29期
关键词
:
培养模式;
技师学院;
生产实训;
六合;
技能训练;
实训课;
技工学校;
中等专业学校;
教改实验;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>目前,在我国大部分职业院校,由于培养理念或实习场地的限制,教学过程普遍是"重理论讲授、轻能力培养",所以培养出来的学生大多是"会说不会做"的"假把式"。而"六合一"即"车间、教室合一;学生、学徒合一;教师、师傅合一;理论、实践合一;作品、产品合一;育人、创收合一"的培养模式,基本解决了这一弊端。"六合一"
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页码:102 / 103
页数:2
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