关于职业教育“六合一”培养模式的研究

被引:5
作者
赵奎友
机构
[1] 哈尔滨技师学院
关键词
培养模式; 技师学院; 生产实训; 六合; 技能训练; 实训课; 技工学校; 中等专业学校; 教改实验;
D O I
暂无
中图分类号
G712.4 [];
学科分类号
040102 ;
摘要
<正>目前,在我国大部分职业院校,由于培养理念或实习场地的限制,教学过程普遍是"重理论讲授、轻能力培养",所以培养出来的学生大多是"会说不会做"的"假把式"。而"六合一"即"车间、教室合一;学生、学徒合一;教师、师傅合一;理论、实践合一;作品、产品合一;育人、创收合一"的培养模式,基本解决了这一弊端。"六合一"
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