运用护理程序对上消化道出血患者实施健康教育的效果

目的通过运用护理程序实施系统健康教育,提高患者对疾病的认知,减少疾病复发率。方法将120例上消化道出血患者随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采用常规的健康教育方法,观察组运用护理程序进行系统健康教育。结果观察组的相关知识掌握、遵医行为、患者满意度均高于对照组,疾病复发率低于对照组。结论运用护理程序对上消化道出血患者实施系统健康教育,效果明显优于常规的健康教育方法,可显著提高临床治疗和护理质量。