“互联网+”环境下美国iSchool院校科研项目发展动态研究

【目的/意义】本文通过对美国i School院校科研项目的分析,期望科研工作者基于"互联网+"环境了解本领域最新国外科研发展动态。【方法/过程】本文运用定量统计方法分析美国i School院校科研项目资金资助、所属领域和国家科学基金资助项目的整体情况,运用定性分析方法分析信息系统与服务的设计及评价、信息技术与行为、数字人文与数字图书馆、数据管理、数据挖掘与数据分析等9个热点领域科研项目的研究内容。【结果/结论】研究结果表明,i School联盟院校图情学科的研究呈现多领域交叉融合和向不同产业领域应用发展的态势。