河南省高校体育教师职业倦怠状况及其与职业自我概念的关系

被引:7
作者
郝明
机构
[1] 周口师范学院公体部
关键词
体育教师; 职业倦怠; 职业自我概念; 河南省;
D O I
10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2008.07.016
中图分类号
G804.7 [运动生物化学]; G645.1 [];
学科分类号
040302 ; 040106 ;
摘要
对河南省高校体育教师职业倦怠状况及其与职业自我概念的关系进行了研究。结果表明:1)河南省高校体育教师的职业倦怠程度整体上并不严重,情绪衰竭相对突出。2)体育教师的职业倦怠与职业自我概念存在显著相关。3)职业自我概念中工作满意、师生关系和人际知觉对职业倦怠有显著的预测作用。
引用
收藏
页码:63 / 66
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]  
Development of the teacher self-concept evaluation scale and its relation to burnout.[J].Aurelio Villa;Esther Calvete.Studies in Educational Evaluation.2001, 3
[2]  
JOB BURNOUT.[J].Christina Maslach;Wilmar B. Schaufeli;Michael P. Leiter.Annual Review of Psychology.2001, 1
[3]   How young children make sense of their life stories [J].
Korn C. .
Early Childhood Education Journal, 1998, 25 (4) :223-228
[4]  
Self-concept and teacher competency among early childhood student teachers.[J].Alan I. Sugawara;Janice J. Harris;J. Philip O'Neill.Early Child Development and Care.1988, 1
[5]  
The Dynamic Self-Concept: A Social Psychological Perspective.[J].H Markus;E Wurf.Annual Review of Psychology.1987, 1
[6]  
健康心理学.[M].石林编著;.北京师范大学出版社.2001,
[7]   中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究 [J].
赵玉芳 ;
毕重增 .
心理发展与教育, 2003, (01) :80-84
[8]  
中小学教师职业压力、社会支持与职业倦怠的关系.[D].徐晓宁.东北师范大学.2005, 04