高校创业教育实践系统的构建及其实现评价

高校创新创业教育的不断加强和发展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设等方面发挥了重要作用。然而分析我国相对较低的自主创业率可以发现,高校创业教育实践仍亟待提高。本文在文献综述的基础上,围绕主体、内容、环境等要素,构建了高校创业教育实践系统。以大学科技园作为高校创业教育实践系统实现的有效载体,并通过实证研究对创业教育实践系统进行评价。研究结果表明:有效运行的大学科技园有助于推动课外创业教育实践的开展。因此,要积极开展创业教育实践,不断提高创业教育的社会化程度。