三代政策执行模式研究的方法论基础解析

被引：5

作者：

彭虹斌

机构：

[1] 华南师范大学公共管理学院

来源：

关键词：

政策执行研究; 方法论;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2011.05.003

中图分类号：

G40-011.8 [教育立法与教育政策];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育政策执行研究由最初的自上而下研究模式,途经自下而上模式,发展到今天的多元化时期,相应的方法论经历了实证主义、后实证主义和解释学等发展到当今的受惠于多元化的方法论,教育政策执行的研究在理论上取得了很大进展。

引用

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共 8 条

[1]

教育政策执行的理论模式评析[J]. 林小英.民办教育研究. 2006(01)

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曹堂哲 .

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