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增值性评价:让学生成为更好的自己
被引：6
作者：
戴云霞
机构：
[1] 北京小学丰台万年花城分校
来源：
关键词：
全面发展;
评价体系;
增值性评价;
自我教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G627 [学校管理];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>在传统评价体系中,由于评价标准单一,学生在评价过程中常处于被动地位,学生的自尊心、自信心得不到很好的保护,主观能动性也得不到充分发挥。改变原有的评价模式,建立新的评价体系,让学生们在学校中全面发展、自主快乐地成长,是学校发展也是学生发展的需要。在"做自主发展的人"的办学理念下,北京小学丰台万年花城分校通过"七彩花少年"增值性评价,把评价与日常工作结合起来,把评价落实到班级管理
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