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优等生解决几何问题的成功思维策略分析
被引：8
作者：
张庆林，连庸华
机构：
来源：
关键词：
思维策略;
张庆林;
角平分线;
角二等分线;
优等生;
比例线段;
几何问题;
D O I：
10.13718/j.cnki.xdsk.1995.01.004
中图分类号：
G633.63 [几何];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
优等生解决几何问题的成功思维策略分析张庆林，连庸华解决问题的能力是思维能力的核心，提高学生运用知识解决问题的能力是教学的一个重要目标。对学生进行思维策略的传授和训练，是提高学生解决问题能力的重要手段。思维策略是指一般性的较普遍适用的思维方法，它不同于...
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