教育生态学视野中的区域教育规划

被引：46

作者：

凌玲

贺祖斌

机构：

[1] 广西师范大学教育科学学院,广西师范大学教育科学学院桂林,桂林

来源：

关键词：

教育规划; 生态环境; 优化调整; 地理环境; 区域教育发展; 教育生态学;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2005.09.020

中图分类号：

G40-05 [教育与其他科学的关系、教育学分支];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

<正>教育生态理论是以教育为研究对象,从生态学的维度、采用生态学的方法来剖析教育的内外部系统。从而分析教育的生态功能并揭示教育生态基本规律的理论。运用教育生态理论来考察区域教育规划,有助于准确把握区域教育的协调问题,从而有效地保证区域教育规划的科学性,实现区域教育的可持续发展。

引用

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