全球化背景下的中国语言教育对策和话语权

被引:13
作者
谭学纯 [1 ]
肖莉 [2 ]
机构
[1] 福建师范大学文学院
[2] 大连外国语学院汉学院
关键词
全球化; 语言教育; 话语权;
D O I
10.16499/j.cnki.1003-5397.2006.04.003
中图分类号
H002 [语言规划];
学科分类号
摘要
全球对话要求我们适时调整语言教育对策。本文提出:基于国家发展战略的语言教育,基于言语运用实践的语言教育,基于双轨认知途径的语言教育;同时关注:链接地球村的语言以一套什么样的话语承载国际认同的公共概念。强调通过国际公共概念的话语输出,让中国化的话语进入全球化的交际平台,从而使汉语的国际化传播具有话语权意义。
引用
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    谭学纯
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