加大实验室开放力度,提高学生实践能力和创造能力

被引：32

作者：

赖天华

肖晓华

郄麟

机构：

[1] 西南石油大学基础实验教学部

来源：

实验室研究与探索 | 2008年 / 05期

关键词：

开放实验室; 实践能力; 创造能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,是学校培养创新人才的一条有效途径。本文主要阐述了该校基础课教学实验室向学生开放的办法,在人才培养中的作用,开放实验室的保障措施和初步成效。

引用

页码：134 / 136

页数：3

共 7 条

[1] 开放实验室培养学生创新能力 [J].

陈伟文 .

实验室研究与探索, 2007, (05) :130-132

[2] 多种模式开放实验室培养创新人才的探索与实践 [J].

李英俊 ;

孙淑琴 ;

于世钧 ;

安悦 ;

张治广 .

实验室研究与探索, 2007, (03) :121-124+147

[3] 成立实验教学部提高实验室水平 [J].

刘晶晶 ;

马文权 ;

张旭 ;

王益民 .

实验室研究与探索, 2007, (02) :135-136

[4] 学生实验室开放观的调查分析及对策研究 [J].

邓群 ;

饶建华 ;

王莉 .

实验技术与管理, 2006, (11) :147-149

[5] 开放实验室培养创新人才 [J].

罗赛珍 .

江西化工, 2005, (03) :108-109

[6] 实验室开放的探索与实践 [J].

孙小权 ;

邹丽英 .

实验室研究与探索, 2005, (04) :107-109

[7] 建设开放实验室,适应21世纪人才培养需要 [J].

吕敬堂 .

实验技术与管理, 2005, (01) :132-136

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