我国科研教育机构对开放获取的认知与态度

被引：9

作者：

张新鹤 ^{[1
]}

徐速 ^{[2
]}

机构：

[1] 西北大学公共管理学院

[2] 北京大学医学院图书馆

来源：

图书馆论坛 | 2015年 / 35卷 / 12期

关键词：

开放获取期刊; 开放获取机构库; 科研教育机构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G322 [中国]; G250.73 [网络资源开发与利用];

学科分类号：

1201 ; 1204 ; 1205 ; 120501 ;

摘要：

文章通过访谈了解我国科研教育机构对学术信息资源开放获取的认知与态度,在此基础上探寻我国开放获取的发展思路。我国学术信息资源开放获取应确立"国家主导,分步实施"的总体发展思路,现阶段的发展重点包括:强化开放获取理念的宣传,促使高质量学术期刊转型为开放获取期刊,注重开放获取机构库建设的效益,慎重制定强制性开放获取政策,开放获取资源的评价必须遵循权威性原则。

引用

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