基础教育课程改革十年:经验、问题与对策

被引:13
作者
中国教育科学研究院课程教学研究中心课题组
机构
[1] 中国教育科学研究院课程教学研究中心
关键词
基础教育; 课程改革;
D O I
暂无
中图分类号
G632.3 [课程];
学科分类号
摘要
我国新一轮基础教育课程改革实施十年来,取得了多方面的成效,积累了丰富的经验,但在观念认识、政策管理、理论研究、操作实施、资源保障和教师专业支持等方面均面临着巨大挑战,存在一些不容回避的问题。进一步深化基础教育课程改革并将课程改革推向新阶段,尚有许多工作要做。
引用
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