听课·作业·写字

被引:1
作者
曾钊新
机构
[1] 中南大学
关键词
注意; 复习; 书法;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
摘要
课堂是学生学习知识的主要场所,听课是接受知识的主要途径,集中注意是听好课堂讲授的心理保证,预习有助注意的集中。通过预习对所学的内容进行探寻性了解,既可提高兴趣,又为认知重组提供了基础。写作业是对已学的内容进行练习从而达到巩固学习的目的。使知识牢固的根本办法是理解它,理解的记忆是深刻的记忆。课后复习,在复习中弄清道理,弄清道理后再练习、写作业,这是事半功倍的学习方法。写字和做人一样,讲究平正,平淡无浊,正直不奸。开设写字课、书法课,是集审美、品德和知识于一炉的举措。
引用
收藏
页码:39 / 41
页数:3
相关论文
empty
未找到相关数据