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听课·作业·写字
被引:1
作者
:
曾钊新
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中南大学
曾钊新
机构
:
[1]
中南大学
来源
:
现代大学教育
|
2005年
/ 05期
关键词
:
注意;
复习;
书法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
摘要
:
课堂是学生学习知识的主要场所,听课是接受知识的主要途径,集中注意是听好课堂讲授的心理保证,预习有助注意的集中。通过预习对所学的内容进行探寻性了解,既可提高兴趣,又为认知重组提供了基础。写作业是对已学的内容进行练习从而达到巩固学习的目的。使知识牢固的根本办法是理解它,理解的记忆是深刻的记忆。课后复习,在复习中弄清道理,弄清道理后再练习、写作业,这是事半功倍的学习方法。写字和做人一样,讲究平正,平淡无浊,正直不奸。开设写字课、书法课,是集审美、品德和知识于一炉的举措。
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页码:39 / 41
页数:3
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