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“质的研究”中研究者如何进入研究现场
被引：17
作者：
陈向明
机构：
[1] 北京大学高教研究所
来源：
关键词：
研究者;
上级;
权力结构;
质的研究;
守门员;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号：
摘要：
“质的研究”中研究者如何进入研究现场陈向明在“质的研究”①中，研究者与被研究者之间是一个“互为主体”的关系。研究与其说是“主体”对“客体”的认识和再现，不如说是双方的一种相互渗透和相互影响。这是因为研究者认为，任何“理解”都是建立在人与人的关系之中...
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