SEMINAR教学法在中医外科教学中的应用研究

被引：19

作者：

王祖龙 ^{[1
]}

郑明常 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南中医学院第二附属医院

[2] 河南中医学院针灸推拿学院

来源：

中医学报 | 2009年 / 06期

关键词：

SEMINAR教学法; 讲授法; 中医外科学; 应用效果研究;

D O I：

10.16368/j.issn.1674-8999.2009.06.001

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的:观察SEMINAR教学法在中医外科学教学中的应用效果。方法:选择2004级中医本科2班108名学生作为研究对象,开课之前随机分为A、B两组各54名,A组采用SEMINAR法教学,B组采用传统讲授法教学。学期结束后向学生发放问卷进行调查,并对2组期末考试成绩进行比较。结果:考试成绩A组优于B组,有显著性差异(P<0.01)。问卷调查:在条理清晰、重点突出2项,2组无显著性差异(P>0.05)。在便于理解、记忆牢固、注意力集中、课堂气氛4项,A组优于B组;课堂笔记、进度适中2项,B组优于A组,均有显著性差异(P<0.05)。结论:两种教学方法各有优缺点,综合考虑,SEMINAR教学方法优于传统讲授法。

引用

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