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论“和谐”师生关系的内涵及建构原则
被引：10
作者：
王军
机构：
[1] 江苏扬州大学旅游烹饪学院
来源：
关键词：
师生关系;
教育过程;
主体间性;
和谐教育;
建构原则;
D O I：
暂无
中图分类号：
G456 [师生关系];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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