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“FSC家校社共育体系”助推学生全面发展
被引：4
作者：
机构：
[1] 北京市第十二中学教育集团
来源：
关键词：
同心圆;
FSC;
学生全面发展;
D O I：
暂无
中图分类号：
G636 [学校与家庭、学校与社会];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
北京市第十二中学教育集团在深化教育领域综合改革的背景下,积极开展家庭、学校、社区共融、共通的协同育人工作,汇集各方教育资源,形成教育合力,逐步走出了一条独具特色的家校社共育之路。顶层设计,构建共育体系集团基于"求真崇善唯美"的办学理念,构建了以人为本的"真善美"同心圆德育体系,致力于培养能够与自我、自然、社会和谐共融的新时代创
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