博客在教科研活动中的独特作用

被引:2
作者
程家超
机构
[1] 宿州职业技术学院
关键词
博客; 微博; 项目研究; 多媒体技术;
D O I
10.13985/j.cnki.34-1227/c.2011.03.035
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
通过研究博客和微博客的基本特点,结合教科研活动的实践,讨论博客(包括微博客)及其群组在教科研中所具有的新兴网络批评时代特征。微博和微群为更多的人参与教科研活动提供"大众会馆"式的平台。
引用
收藏
页码:26 / 27+29 +29
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   促进高阶思维发展的计算机基础方案设计实践 [J].
程家超 .
滁州学院学报, 2010, 12 (05) :26-28
[2]   葡萄园种草生态养羊示范技术研究 [J].
王玉民 ;
魏磊 .
安徽农业科学, 2010, 38 (12) :6412-6413
[3]   皖北葡萄温室栽培技术 [J].
王玉民 ;
廖华俊 .
安徽农业科学, 2006, (17) :4288-4289
[4]   Blog与教育:体验生命历程共享 [J].
黎加厚 .
信息技术教育, 2004, (02) :14-17
[5]  
博客在教育教学中的应用研究.[D].丁璐.华中师范大学.2007, 04