走向人文化的教育——新世纪我国教育的价值取向

被引：21

作者：

刘济良

机构：

[1] 河南大学教育科学学院河南开封邮编

来源：

教育理论与实践 | 2003年 / 07期

关键词：

走进生活; 关注生命; 提升精神; 重塑信仰;

D O I：

暂无

中图分类号：

G520 [方针、政策及其阐述];

学科分类号：

摘要：

在社会转型的特殊条件下,我国的教育要很好地完成自己的使命,就必须做到走进生活———建基教育的基础;关注生命———坚持教育的本真;提升精神———实现教育的追求;重塑信仰———恪守教育的灵魂。

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