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教育经济效益计量的劳动简化法应用质疑——兼与韩宗礼 沈百福商榷
被引：3
作者：
叶平
机构：
[1] 不详
[2] 湖北省教育科学研究所
[3] 不详
来源：
关键词：
劳动简化法;
贡献份额;
劳动生产率;
劳动价值论;
经济效益;
百福;
宗礼;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 近年来,韩宗礼先生多次发表了应用劳动简化法计量我国教育经济效益的研究成果,沈百福在1991年9期《教育研究》发表的一篇论文里,称韩宗礼公式是测量教育经济效益“最为合理的一种”,并认为可以用此“放手计算不同受教育阶段投资的社会经济效益。”对于这种说法,笔者实在不敢苟同,并准备从它的理论方法、数学方法、实证方法和应用效果诸方面提出质询,
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