适应全面建设小康社会的时代要求 促进职业教育体系的均衡、全面发展

被引:2
作者
周稽裘
机构
[1] 江苏省教育厅副厅长
关键词
职业教育体系; 职教; 不均衡; 社会主义市场经济体制; 就业; 投资; 不平衡; 财政管理; 民办职业教育; 高等职业教育; 高等职业技术教育; 全面建设小康社会;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
<正> 一、全面建设小康社会对现代职业教育体系提出了新要求 改革开放以来,职业教育伴随中国经济社会的发展和经济体制改革的深化而不断发展壮大、改革创新,现已基本建成初、中、高等职业教育衔接,普、职、成教育沟通,学历教育和职业培训并举的职业教育体系框架。以江苏为例,经过多年努力,中等职业教育规模迅速扩大,高中阶段教育趋向
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