高师生的心理挫折与心理素质的培养研究

良好的心理适应能力与抗挫折能力，是２１世纪人才必备的心理素质，也是高师生心理健康教育的主课题。本研究利用 ＵＰＩ和挫折心理问卷量表，对不同专业的城乡大学生进行了挫折心理的测量与调查分析，透视了高师生心理挫折的特征及产生原因，提出了心理防预的对策和心理素质培养的途径。