网络环境下学生自主探究学习及其教学模式研究

被引：102

作者：

胡俊

机构：

[1] 上海市普陀区朝春中心小学上海

来源：

关键词：

网络环境; 自主探究学习; 教学模式;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2005.01.018

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文以素质教育思想和现代学习理论为指导 ,论述了构建网络环境下学生自主探究学习教学模式的内涵、意义、指导思想与理论依据、网络环境的功能与优势等 ,以及学生自主探究学习的两种基本模式及其评价标准。

引用

页码：76 / 80

页数：5

共 5 条

[1]

教学模式论.[M].高文著;.上海教育出版社.2002,

[2]

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[3] 基于人本主义学习理论的教学设计原则 [J].

文冬 ;

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[4] 在信息技术教学中开展“探究性学习”的策略 [J].

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