有计划的病人教育在糖尿病护理中的实践初探

为探讨更为有效的住院糖尿病（ＤＭ）病人教育途径及其在护理实践中的应用。本文以教育前后患者对疾病认知水平的提高和健康行为的改变为评价格标，比较了卫生宣教或出院指导、ＤＭ系列讲座和有计划的病人教育，在ＤＭ病人教育中的近期效果。结果表明作为护理活动一部分的有计划的病人教育，其效果优于传统的卫生宣教或出院指导和ＤＭ系列讲座，建议将有计划的病人教育作为完整的护理计划中一个不可缺少的部分，纳入到ＤＭ护理实践中去。