赫尔巴特与杜威“兴趣”教学思想之比较研究

被引:12
作者
何喜刚
王兆
机构
关键词
赫尔巴特; 兴趣; 个性心理特征; 杜威;
D O I
10.16783/j.cnki.nwnus.1994.06.015
中图分类号
I106 [作品评论和研究];
学科分类号
摘要
本文在对赫尔巴特与杜威教学思想的核心─—“兴趣”教学思想进行比较分析的基础上,就教育史上一些有争议的问题进行了重新评价。主要涉及对兴趣在教学中的重要性之认识,对兴趣概念之界定,关于兴趣的分类,对兴趣的心理表征的论述等方面。
引用
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页数:6
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