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教育创新与学校课堂教学改革论纲
被引:18
作者
:
裴娣娜
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江师范大学
北京师范大学
浙江师范大学
裴娣娜
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
浙江师范大学
[2]
北京师范大学
来源
:
中国教育学刊
|
2012年
/ 02期
关键词
:
教育创新;
课堂教学;
发展性教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
学校教育创新是学校教育主体通过新的创意、新的构想、新的思维和行为方式、新的教育技术和手段,对原有不合理的理论观点、思想方法、技术手段进行突破和超越,在学校变革与发展中更有效地实现教育目的的一种创造性活动,其实质在于不断地反思批判和选择。在学校教育创新视野下聚焦课堂教学改革,必须重新认识课堂教学的内涵实质、研究视角及研究重点,聚焦于课堂教学若干基本问题的探讨以及研究方法的审视,通过教学改革实践探讨现代课堂教学的构建。
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