基于高职教师教学质量考核与评价的研究

如何对教师的教学质量进行客观有效可行的公平合理考核与评价,是摆在各高职院校面前的一大课题。本文从公共评价、领导督导评价、同行评价、学生评价四个方面,研究分析对高职教师的教学质量考核与评价的方式、内容与方法,并设计出快速处理海量数据的测评数据自动处理系统。