上海中医药大学教师发展中心建设的策略与实践

被引：12

作者：

魏建平 ^{[1
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闫晓天 ^{[1
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胡鸿毅 ^{[2
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林勋 ^{[2
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郑莉 ^{[3
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谢建群 ^{[4
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施建蓉 ^{[4
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机构：

[1] 上海中医药大学教师发展中心

[2] 上海中医药大学教务处

[3] 上海中医药大学人事处

[4] 上海中医药大学

来源：

中华医学教育杂志 | 2011年 / 01期

关键词：

教师专业发展模式; 中医药教育; 教师发展中心;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

摘要：

教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关系到学校的教育水平与质量。对医学院校而言,在探究人才培养模式和深化教育改革的过程中,在中青年占大多数的教师群体中,如何落实"教师为主导、学生为中心"的教学理念,也有赖于教师专业化成长模式的建立和完善。本文以上海中医药大学教师发展中心建设为例,对现阶段开展教师专业发展工作的重要性和解决相关问题的有效策略进行了探讨。

引用